肖艳莉（左）对学生进行艺考指导
文 | 陈茴茴
近几年艺考不断推进改革，对考生是新的挑战，参与艺术送考的教师如何更好为学生提供专业指导，保障学生艺考录取，也面临着新的挑战。几位多年身处送考一线的音乐教师分享的经验中，可以看到艺考新时代背景下，送考教师与时俱进、终身学习的韧性与劲头。
“一专多能” 注重合作
“这几年艺考改革，在突出艺术专业全省统考效能、减少校考类别，各类专业的文化课合格线逐渐提高等方面有明显变化。2024年将全面进入‘统考时代’，专业课、文化课‘双过线’的要求提升了备考难度。”山东省淄博市淄川区教学研究室音乐研究员董秀一直在教学一线，对于这几年考试趋势变化对送考教师和考生的影响较为了解。
“专业教师应该明白自己的送考担子更重了。文化课要求提高，需要保证学生在校的文化课学习时间，减少集训和外出跑课的时间。这样就要求音乐教师提升自己的专业教学和管理能力，保证学生专业技能的提升，具备竞争实力，达到高考的要求。”针对各类专业统考的实行，送考教师必须深入研究统考的内容要求。以音乐教育类为例，不光要保证专业科目技能主副项的教学质量，了解统考曲目及难度系数，对于“小三门”的考试范围，教师也应该从备考上下功夫，这对于参与送考的专业教师“一专多能”的要求更高。
广西南宁市第十四中学音乐教师肖艳莉表示，成为一名优秀艺术教师必须具备较强的适应能力和渊博的专业知识，除了自身专业知识外还要多学习其他门类，比如，声乐教师要学习舞蹈、器乐、表演、文学等，逐步形成自己的教学特点和风格，并且学习运用心理学和科研知识指导教学工作。同时，要注重集体的作用，加强与其他教师的合作，如教学、艺考资源的共享。艺考是一个综合考核的过程，学生专业成绩的提高依靠多方努力，任何单项的单打独斗，都会影响学生整体的成绩，艺术学科间需要达成一致互助。比如声乐、器乐，舞蹈、播音主持等专业的学生除了学好自己本专业之外还要学习副专业，一专多能才能适应艺考的变化，寻找平衡点，加强合作，有利于艺考成绩的整体提高。
肖艳莉表示，在艺考备考过程中，送考教师与家长的合作也非常重要，特别在与学习有困难的学生进行交流时更需要注意方式和技巧，要掌握“多鼓励少批评”的原则，俗话说“好孩子是夸出来的”，没有教不好的孩子，只有没有方法的教师，要做一名有智慧的艺考教师。
更新审美 善选作品
近年来社会飞速发展，社会文化变迁，新事物层出不穷，艺术审美的对象和标准也在不断更新。作为艺术教师，要紧密关注时代潮流，不断更新自己的艺术审美，同时在艺术潮流中坚守艺术美的真谛，不轻易随波逐流。肖艳莉表示，要做到这一点，艺考教师既要有扎实的专业基础，又要有广博的知识储备。教师的艺术素养高低直接影响学生的素养，教师应当秉承创新精神，在生活和学习中不断积累，借鉴其他艺术课程的内容和教学方法，逐步提高自己的综合能力。
肖艳莉强调，在教学中，艺考教师具有正确的审美价值观尤为重要。以声乐教学为例，演唱作品要积极向上，内容可以是歌唱祖国歌唱家乡，歌唱亲情歌唱友情，同时要根据学生自身的嗓音条件、演唱能力、表现能力、文化素养、年龄特点，选择一些艺术性强且学生又可以轻松驾驭的作品，如《绒花》《驼铃》《生命的河》等这些优秀的艺术歌曲，内容好理解，演绎空间较大。有的教师给学生选择的艺考曲目难度大大超出他们的演唱能力、理解能力和表演能力，比如《心脏》《美女与野兽》《给电影人的情书》等作品，学生即便具备不错的演唱技术，但表演力和理解力达不到，难以打动听众。
山东省淄博市淄川中学音乐教师张艳提到，除了选择适合学生的作品、指导学生的演唱技能外，艺考送考教师还要注意为学生选择与曲目作品匹配的妆容及衣着，符合学生身份又有独特之处，只有这样才能让学生脱颖而出。
眼观六路 耳听八方
艺考新时代，资讯变得尤为重要。董秀表示，教育部门应发挥应对艺考改革的职能推动作用。当地教育局、教研室等教育管理和教学科研部门应加强对高考政策的研读指导，优化专业教师队伍，搭建教师交流和学习的平台。在高中音乐教师编制人数有限，难以根据高考要求配齐、配全教师的实际情况下，有关部门要探讨区域内教师资源共享、学生共育的模式，改变各校各自为战、低质低效的模式，改善教师送考队伍不健全的现状，保障并提高区域内学生的专业水平。她在实际工作中发现，短期内各区学校在应对高考艺考方面，已经从中考招生和选材上进行政策调整，但是还缺乏更具体、科学有效的艺考管理和送考机制。近年艺考政策虽有较大调整，但艺考大军人数短时间内依然会久高不下，升学的需求没有明显变化。因此，音乐教师不能静观其变，而是要尽最大努力提升自身业务水平和服务意识，为学生迎考保驾护航。
张艳表示，2022年山东省开始实行统考，从省统考到校考持续了4个月时间，这对师生都是耐力和毅力的磨练。这4个月中，她持续关注每一位考生的动态，及时与家长、学生交流沟通。针对考试不同阶段，为考生及时做好心理疏导。今年笔试考试前，张艳有学生感染了新冠病毒，她一边安抚家长与考生，一边与学校招办协调，最后这位考生在方舱隔离考场中，听音考出了90.5的好成绩。充分、细致的备考之外，张艳深感身为音乐艺考送考教师必须眼观六路、耳听八方，及时了解最新考试信息。比如今年省考的技能考试安排在山东师范大学，张艳委托往届考入山师大的学生将考试路线拍成视频，便于考生提前熟悉路线，又提前咨询了考试相关流程，整理成文发给学生，让大家临考前心中有数。虽然省统考和校考的内容和方向一致，但侧重点不同。张艳的经验是送考教师要准确把握每一位考生的强弱项，为考生选择好统考、校考曲目，既结合考生本人实际，又要领会各校招生政策，才能为学生考出好成绩保驾护航。
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